Jamak Taksir
جدول
جموع القلة وهى اربعة اوزان
|
الشواهد
|
المواضع
|
المجموعات
|
المفردات
|
الأوزان
|
النمرة
|
|
1. في اسْمٍ مُذَكَّرٍ رُبَابِيٍّ بِمَدّ
* ثَالِثٍ اَفْعِلَةٌ عَنْهُمُ
اطَّرَدْ
2. وَالْزَمْهُ فِي
فَعَالٍ أوْ فِعَال ِ * مُصَاحِبَيْ
تَضْعِيفٍ
3. أوْ إِعْلَالِ
1.Isim mufrod,
mudzakar,ruba’i
huruf ketiga berupa huruf
mad,maka jama’ taksirnya ikut wazan اَفْعِلَةٌ
2/3.
Isim mufrod yang ikut wazan فَعَالٌ atau فِعَالٌ yang mudlo’af serta huruf akhirnya ( lam fi’il ) berupa huruf ilat , maka
jama’ taksirnya ikut wazan اَفْعِلَةٌ
|
1.اسم مذكررباعى
ياغ كتيكا بروفاحرف مد
2. اسم
مضاغف ايكون وزن فِعَالٌ دان فَعَالٌ
3. اسم
معتال اللام ايكوت وزن فِعَالٌ دان
فَعَالٌ
|
1. اَطْعِمَةٌ,اَرْغِفَةٌ,اَعْمِدَةٌ
2. اَزِمَّةٌ,اَقِرَّةٌ
3. اَبْنِيَةٌ,اَدْوِيَةٌ
|
1.طَعَامٌ,رَغِيْفٌ,عَمُوْدٌ
2. زِمَامٌ,قَرَارٌ
3.بِنَاءٌ,دَوَاءٌ
|
اَفْعِلَةٌ
|
1
|
|
1. لِفَعْلٍ
اسْماً صَحَّ عَيْناً أَفْعُلُ * وَلِلرُّبَاعِيِّ
اسْماً أيْضاً يُجْعَلُ
2. إنْ كَانَ كَالْعَنَاقِ وَالذِّرَاعِ فِي * مَدٍّ وَتأْنِيثٍ وَعَدِّ الأَحْرُفِ
1.Isim tsulasi yang ikut wazan
فَعْلٌ yang shohih a’in itu jama’
taksirnya ikut wazan اَفْعُلُ
2.Begitu pula jama’ taksirnya isim ruba’i yang mu’anats huruf sebelum
akhir berupa huruf mad
sepertiاَعْنُقٌ - عَنَاقٌ , اَذْرُعٌ – ذِرَاعٌ
|
1. اونتوك اسم ياغ ايكوت وزن فَعْلٌ صحسح العين
2. اونتوك اسم رباعى مؤنث تانفا علامة تأنيث دان سبلوم اخير
بروفا مد
|
1. اَوْجُهٌ,اَفْلُسٌ,اَضْرُبٌ
2. اَعْنُقٌ,اَيْمُنٌ,اَذْرُعٌ
|
1. وَجْهٌ,فَلْسٌ,ضَرْبٌ
2. عَنَاقٌ,يَمِيْنٌ,ذِرَاعٌ
|
اَفْعُلٌ
|
2
|
|
وَفِعْلَةٌ جَمْعاً
بِنَقْلٍ يُدْرَى
Sedangkan jama’ taksir yang
ikut wazan فِعْلَةٌ itu dihukumi sama’i
|
تيداء برلاكو فدا وزن ترتنتو دان حكوميا سماعى
|
فِتْيَةٌ,شِيْخَةٌ,غِلْمَةٌ,صِبْيَةٌ
|
فَتَىٌ,شَيْخٌ,غُلاَمٌ,صَبِيٌّ
|
فِعْلَةٌ
|
3
|
|
وَغَيْرُ مَا أَفْعُلُ فِيْهِ مُطَّرِدْ * مِنَ الثُّلَاثِي اسْماً
بِأَفْعَالٍ يَرِدْ
Isim mufrod tsulasi yang jama’ taksirnya tidak mutthorid
(
berlaku ) ikut wazan اَفْعُلٌ maka mutthoridnya itu ikut wazan اَفْعَالٌ
|
1. اسم ثلاثى ياغ تيداك بيياسا برلاكو ايكوت وزن اَفْعُلٌ
ياايتو ايكوت وزن فعل معتال العين
2. ايكوت وزن فِعْلٌ
3. ايكوت وزن فُعْلٌ
4. ايكوت وزن فَعَلٌ
5. ايكوت وزن فَعُلَ
6. ايكوت وزن فُعُلٌ
7. ايكوت وزن فُعَلٌ
8. ايكوت وزن فِعِلٌ
9. ايكوت وزن فِعَلٌ
10. ايكوت وزن فَعِلٌ
|
1. اَبْوَابٌ,اَسْيَافٌ,اَثْوَابٌ
2. اَحْزَابٌ
3. اَجْنَادٌ
4. اَجْمَالٌ
5. اَعْضَادٌ
6. اَعْنَاقٌ
7. اَرْطَابٌ
8. اَبَالٌ
9. اَضْلَاعٌ
10. اَوْعَالٌ
|
1. بَابٌ,سَيْفٌ,ثَوْبٌ
2. خِزْبٌ
3. جُنْدٌ
4. جَمَلٌ
5. عَضُدٌ
6. عُنُقٌ
7. رُطَبٌ
8. اِبِلٌ
9. ضِلَعٌ
10. وَعِلٌ
|
اَفْعَالٌ
|
4
|
Efek kecanduan bermain game
PENGARUH NEGATIF
Kecanduan bermain game mempengaruhi tumbuh kembang anak,
di antaranya:
1. Menyebabkan perilaku agresif, terutama bagi anak laki-laki
karena kecenderungan memainkan game dengan tema kekerasan.
2. Mengabaikan kebutuhan lain, misalnya belajar,
makan, mandi, tidur, dan lebih suka bermain game sendiri
di depan komputer atau televisi daripada bergaul dengan saudara atau teman di
lingkungan sekitar.
3. Mengganggu kesehatan, berupa gangguan
pencernaan, kram tangan dan lain-lain karena sering mengabaikan kebutuhan makan
dan istirahat.
4. Memicu masalah emosi, seperti sering
marah, murung, merasa sendiri, dan marah
ketika mendapat teguran karena terlalu lama bermain game.
5. Mengalami obsesi, yaitu perasaan tertekan ketika tidak
bermain sehingga anak terus berpikir tentang game dan ingin
bermain untuk waktu yang cukup lama.
6. Mendorong ketidakjujuran, biasanya mengenai waktu dan
uang yang telah mereka habiskan untuk bermain game. Mereka
melakukan ini karena kebohongan merupakan cara untuk melindungi kesenangan
bermain game.
7. Tidak mampu mengendalikan diri, seorang
pecandu game awalnya berencana bermain selama satu jam, akan
tetapi ia melakukannya selama dua jam atau lebih, bahkan mungkin sepanjang
malam. Mereka melakukan ini karena mengalami kesenangan saat bermain dan
kehilangan rasa itu saat berhenti. Untuk mengatasi rasa kehilangan itu pecandu
memilih bermain game lebih banyak lagi. Proses ini merupakan
lingkaran setan seperti yang dialami pecandu rokok, narkotika, dan judi.
8. Mempengaruhi otak. Permainan yang terus-menerus
dilakukan menjadi pengalaman baru, seperti proses belajar
dan mengingat. Pengalaman baru yang menyenangkan dapat memberikan motivasi
bagi otak untuk terus melakukannya dan akhirnya
menimbulkan perubahan pada struktur dendrit sel-sel di
otak. Perubahan tersebut mengakibatkan masalah pada anak dalam mengontrol
perilaku sehari-harinya. Perubahan struktur otak akibat kecanduan game dapat
dilihat melalui pemeriksaan MRI (Magnetic Resonansi Imaging).
Pecandu game mengalami peningkatan metabolisme glukosa dalam
gyrus orbitofrontal kanan tengah, nukleus caudatus kiri, dan insula kanan dari
otak, dibanding anak normal.
Orangtua hendaknya berhati-hati
dan mengontrol perilaku anak dalam bermain game, apakah mereka
masih dalam kategori normal/nonpatologis atau kecanduan/patologis.
HATI-HATI DAN WASPADALAH ! pada
buah hati anda
